种植+手工,这门课赢麻了!

发布时间:2024-06-12来源:生命科学学院作者:杨洋 浏览次数:307

田野重染绿意

树木开始发芽

丛林再披绿装

万物蛰伏澎湃新生


你知道吗?

生命的答案

植物也知道




破土而出的是蓬勃向上的生命力变废为宝的

是新场景获得崭新的生命

《植物知道生命的答案》

是生命科学学院苏豫梅副教授开设的选修课

旨在引导学生关注植物、爱护植物

感受植物与人类的密切联系

树立绿色发展及环保生态意识



草木正在新生

美好正在萌芽

通过亲身实践

理论联系实际同学们“变身”植物

去体验植物是如何感知世界




同学们所有付出

都在土地里得到了反馈

植物的生长赠与同学们

积极乐观的生活态度和希望之心


美无法定义

千人千面唯独自然统一人的审美

植物为主题的DIY

以自己独特的方式

为我们留住了独属于自然的美





法学2203班蔡馨怡说:我相信植物是有感情的,在种子成长的过程中,我体会到了生命的力量。作为法学专业的学生,将法学与自然环境相结合,就能看到二者在维护和管理自然资源方面有着共同的目标。法学为植物保护提供了法律工具和方法,用于规范和管理这些活动,确保它们符合法律规定和社会公共利益。



制作植物花灯是一种既有趣又富有创造性的活动。农业水利工程2203班邓佳玉表示:“在这个过程中,我们不仅能够亲手打造出独一无二的花灯,还能更深入地了解植物的美学特点。保持耐心和细心,仔细地剪裁和粘贴植物,以确保花灯的整体效果美观和均衡,同时也培养了我们的审美能力和创造力。我们看到亲手制作的花灯绽放出美丽的光芒时,我们感受到了生命的奇妙与美好。”




植物和人一样,我们通过五官看见听见、闻见、感知这一多彩的世界,植物它又是怎么感知这个世界的呢?课程主讲老师苏豫梅说:“通过开设植物知道生命的答案这一课程,建立一个平台让学生以一个全新的视角去思考植物生命真实的存在,可以在激发学生产生对植物科学研究的兴趣的同时,提高学生的科学素养,培养学生发现美、传递美和感悟美,激发学生的美育情操。”






植物亦有生命

他们也知答案

在大自然中每一片叶,每一朵花都

蕴藏着生命的奇迹


农大的每一门课程

都是对同学们以后步入社会的磨练

在每一门课程的背后

都是理论知识与生活感悟的碰撞

编辑:杨森林 赵敏  审核人:赵晓露