新疆农业大学推动高等教育内涵式发展与质量提升专题培训班在浙江大学举办

发布时间:2023-08-06来源:党委宣传部作者:赵晓露 摄影:宋旭斌 帕尔哈提•玉山江 赵晓露浏览次数:761

  为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,加快提升处级干部理论水平和履职本领,增强政治能力、思维能力与实践能力,7月28日至8月3日,新疆农业大学在全国干部教育培训浙江大学基地举办了推动高等教育内涵式发展与质量提升专题培训班,40名处级干部参加培训。新疆农业大学党委书记谢树青参加了培训班结业仪式。



开班典礼 明确任务担使命

  7月29日,在浙江大学华家池校区民主馆举行了开班典礼。全国干部教育培训浙江大学基地副主任、浙江大学继续教育学院党委副书记兼副院长钟永萍对前来参加培训的学员表示热烈欢迎,简要介绍了浙江大学和全国干部教育培训浙江大学基地的基本情况,预祝此次培训班圆满成功。


  新疆农业大学党委常委、组织部部长赵文斌作开班动员讲话。他表示,2023年教育部同意浙江大学等9所高校“组团式”对口支援新疆农业大学,浙江大学担任组长单位。这次干部培训班就是在两校领导的深切关心下成行,是落实两校“十四五”对口支援框架协议的重要举措。他希望,大家要珍惜来之不易的学习机会,端正学习态度,排除干扰,静下心来学习,真正做到以训促学、以学促干。要带着问题联系实际学,多学、多看、多听、多想、多交流,找到更多的破题之策。真正通过学习实现转化,达到有收获、有体会、有所得的目的。要遵守培训学习各项规章制度,服从教学管理,保证学习质量,高标准完成学习任务。



理论教学 名师荟萃启心智

  本次培训班聚焦主题教育“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”任务要求,围绕学校当前内涵式发展和提质增效、转型升级的迫切需求、短板弱项,精心对比遴选课程,将课堂理论教学、现场参观教学、分组交流研讨等有机结合。



  培训班邀请了浙江大学人才工作办公室副主任陆飞华,浙江大学化工学院教授、博士生导师陈丰秋,浙江大学求是特聘教授、博士生导师、医学院副院长柯越海,浙江大学发展规划处处长夏文莉,浙江大学人力资源管理研究所副所长、教授、博士生导师王端旭,浙江外国语学院党委书记宣勇,上海科技大学常务副校长兼教务长印杰,浙江大学原党委学生工作部部长胡礼祥等8位高等教育管理领域的知名专家教授,紧扣“高等教育内涵式发展与质量提升”主题,立足高等教育办学规律和发展趋势,围绕党建、领导能力、“双一流”建设、人才引育、研究生教育、专业建设、科研团队平台建设等多方面内容,作了精彩专题辅导报告。




现场教学 沉浸体验拓视野

  现场教学环节,大家参观了浙江大学校史馆,教育部“高校“一站式”学生社区综合管理模式建设试点”——浙江大学求是学院,以及中国(杭州)人工智能小镇。




  沉浸式的学习体验,让大家对浙江大学的求是、创新精神有了更真切的体悟。同时,全方位了解了信息经济和互联网产业特色小镇的建设运营,深刻感受到了大数据、云计算、物联网等业态的发展,开拓了视野,提升了解决问题的思路方法。


结业仪式 砥砺初心再出发

  8月3日,本次培训班顺利结业。新疆农业大学党委书记谢树青,浙江大学党委原常务副书记陈子辰出席结业式并致辞。四名参训学员代表作了交流发言,参会领导为学员代表颁发了结业证书。浙江大学继续教育学院副院长姚青主持结业仪式。



  谢树青作总结讲话,他对浙江大学继续教育学院的精心组织与安排表示感谢,对大家的顺利结业表示祝贺。他表示,本次培训学习,大家以饱满的热情、积极的态度、严肃的纪律、扎实的作风投入学习研讨和调研交流,完成了既定任务,达到了预期效果,取得了圆满成功,展示了学校干部队伍的良好精神风貌。他希望大家,一是持之以恒强化理论武装。要把这次培训养成的良好学风带回学校去,不断深化对中国特色社会主义教育理论体系和教育发展规律的认识,及时了解掌握高等教育最新的政策方针、发展趋势,不断学习先进同行在推进高等教育现代化进程中的经验启示,扩展认知边界、打破思维定势,破解工作中遇到的难题,更好的推动学校事业高质量发展。二是学以致用促进成果转化。要学习借鉴浙江大学成熟的办学经验,探索优化多校区运营模式下的教学管理、学生管理、职责及资源分配路径,理顺专业教育和新生教育在本科教学、人才培养过程的关系定位,找到学校治理能力和治理体系提升的关键核心,在服务自治区“八大产业集群”和丝绸之路经济带核心区建设中展现农大担当,以出色的工作业绩展现我们这次培训的效果。三是提振精神推动攻坚克难。大家要在学习中提升跳出教育看教育、立足全局看高等教育、放眼长远看高等教育的能力素质,积极查找准确识变、主动求变、积极应变的能力短板,打开思路,提振精神,结合实际,自强实干,深挖办学潜力,为学校各项事业发展提供创新活力。



  学员们纷纷表示,本次学习培训,既有课堂教学,又有实践活动;既有理论解读,又有案例分析,填知识空白,补素质短板,强能力弱项,实现了自身业务能力和综合素质的双提升,今后将把此次学习成果内化为工作思维和方法,指导实际工作,以更高站位、更强使命、更实行动,为推进学校高质量内涵式发展、为建设一流农业大学不懈奋斗。


编辑:冯魁  审核人:赵晓露